con sede en Utrecht escuelatalento, un crecimiento rápido EdTech plataforma, anunció que ha recaudado € 850K en una nueva ronda de financiación de crecimiento. Este capital se suma a la financiación de 500 2021 € que la empresa había recaudado previamente en el verano de XNUMX.
La empresa opera en los Países Bajos bajo el nombre de Bijles Aan Huis y como Lernigo en Alemania.
Utilización de capital
SchoolTalent dice que los fondos recaudados se utilizarán, entre otras cosas, para mejorar aún más la calidad didáctica de la plataforma para estudiantes y tutores. Además, el capital se utilizará para una mayor expansión tanto en los Países Bajos como en Alemania.
Además, Bijles Aan Huis también espera establecer pronto un programa para niños de familias desfavorecidas dándoles acceso a tutorías gratuitas. El objetivo es brindar servicios de tutoría a un total de 500,000 estudiantes por año para 2024.
Tiene como objetivo crear "la plataforma de tutoría más fácil de usar"
Fundada en 2018 por Florian Zandbergen, SchoolTalent busca un mercado de tutoría más justo. La misión de SchoolTalent es proporcionar a tantos estudiantes como sea posible tutorías individuales de 'alta calidad'. “Especialmente ahora, esto es importante porque muchos estudiantes se han atrasado en la escuela. Además, el mercado de la tutoría a menudo consiste en proveedores costosos que intentan vender un servicio mal evaluado a través de tácticas de venta injustas”, dice Zandbergen.
El joven emprendedor cree que con el uso de la tecnología, SchoolTalent está construyendo una plataforma que eventualmente hará que la tutoría de alta calidad sea accesible para todos los estudiantes.
Usar artificial intelligence, la plataforma de la empresa hace que sea más fácil encontrar el tutor adecuado (seleccionado). Una vez que el estudiante y el tutor se han encontrado, la plataforma apoya tanto al estudiante como al tutor con apoyo didáctico, materiales de práctica y más.
Durante la pandemia, SchoolTalent puso su plataforma de tutoría en línea a disposición de las escuelas de forma gratuita, para que pudieran estar listas para el cambio a la enseñanza en línea más rápido.
Según un comunicado de SchoolTalent, el número de inversiones europeas en el sector edtech ha aumentado enormemente en el último año. Las empresas de inversión europeas invirtieron más de 2.5 millones de euros en edtech en 2022, frente a los 700 millones de euros de 2021. Los inversores ven el impacto de la tecnología en el mercado de la educación y se están alineando para financiar un mercado de rápido crecimiento. startups.
¿Cómo nació Bijles Aan Huis?
Florian Zandbergen recuerda: “Cuando era niño, me apasionaba todo menos la escuela. Mis padres trabajaban en educación, en la misma escuela a la que yo iba en bicicleta a regañadientes todos los días. Mencionaron regularmente lo duro que era el trabajo y que no podían brindarles a los estudiantes la atención personal que necesitaban. Ignoré esta información y no me di cuenta de que, como estudiante difícil, yo era parte de este problema nacional”.
“Hasta que recibí una llamada de un colega de mis padres. Me dijo que mis padres estaban preocupados por mi progreso y comportamiento hacia los maestros. Fue entonces cuando me di cuenta de que yo era parte del problema que mis padres discutían casi todos los días en la mesa”, dice Zandbergen.
Fue durante ese paseo en bicicleta que Zandbergen se prometió hacer todo lo posible para no ser parte del problema, sino la solución. “Pasé de ser un estudiante HAVO difícil a un estudiante VWO estable. Mi pasión por la educación pronto se tradujo en tutoría”. Y gradualmente, esto se convirtió en una plataforma con la que Zandbergen puede contribuir a la educación.
Con un número cada vez mayor de estudiantes, también creció la responsabilidad de Zandbergen de continuar brindando calidad. Son los comentarios y la interacción con los estudiantes, padres y maestros lo que aseguró que Bijles Aan Huis se convirtiera en un entorno donde los estudiantes reciben la atención personalizada que necesitan.
“Hasta el día de hoy sigo escuchando la promesa de ese niño en su bicicleta, que hace que la orientación correcta sea accesible para cada vez más estudiantes”, agrega Zandbergen.