El negocio está en auge para el Amsterdam startup y escena tecnológica. Este rápido crecimiento viene con un crecimiento igualmente necesidad de talento. Y aunque las vacantes siguen sin cubrirse, la COVID dejó a muchas personas sentadas en home sin empleo. Volver a capacitar a estas personas para una carrera en tecnología tiene sentido para todas las partes.
Recapacitación para la tecnología
No es de extrañar que en AmsterdamCodaisseur, Codam y TechMeUp, el número de aplicaciones está por las nubes. Toda una multitud de caras nuevas de todo tipo de orígenes está lista para comenzar una nueva aventura en el floreciente Amsterdam startup y escena tecnológica. Sorprendentemente, hay un problema que lo hace mucho más difícil: la falta de dinero disponible para volver a capacitarse.
Apuntar a una mayor diversidad en el grupo de talentos de los técnicos es beneficioso para todos. Más diverso teams están mejor equipados para construir mejores productos para una sociedad en la que participan todo tipo de personas diferentes. Pero luchar por una mayor diversidad también puede ayudar a resolver la escasez de talento tecnológico que ha estado acechando al país durante años. Es difícil encontrar buenas personas en todos los niveles. Por lo tanto, tiene sentido mirar no solo a los graduados universitarios o expertos en tecnología.
Codaisseur incluye a la multitud de más de 50
Amsterdam is home a varios programas educativos que tienen como objetivo resolver, o al menos minimizar, la brecha de habilidades y llenar las muchas vacantes. En codaisseur siempre quisieron que trabajar en tecnología fuera atractivo para una audiencia diversa. Ahora, han comenzado trabajar en tecnología, un programa especial dirigido a personas de 50 años en adelante que quieran iniciar una nueva carrera.
El nuevo programa educativo es una iniciativa de la organización francesa sin fines de lucro INCO, mientras que Google proporciona el material del curso. Codaisseur facilita el programa y ayuda a los estudiantes a encontrar un trabajo después. “Queríamos crear más diversidad en las edades que se inscribieron. Antes de lanzar este programa, el estudiante de mayor edad tenía 49 años”. Con Work in Tech, Codaisseur pretende que el 50 por ciento de los estudiantes tengan 50 años o más. Actualmente, ese número es aproximadamente el 19 por ciento, y el estudiante de mayor edad tiene 61 años.
Del baile hula a la tecnología
“Este es el grupo de edad que se ha visto más afectado por la crisis de COVID”, dice Miloud Ourahou, líder de crecimiento en Codaisseur. “Los cursos que ofrecemos para ellos tienen un nivel de entrada más bajo. No queremos volver a capacitar a estas personas para que se conviertan en desarrolladores incondicionales. Vemos que hay muchas vacantes para este tipo de jobs. El año pasado, Adyen contrató a 12 de nuestros estudiantes para funciones de apoyo. La combinación de nuestro conocimiento y nuestra red es lo que hace que valga la pena”.
“Nuestra misión es cerrar la brecha de talento. Ya lo estábamos haciendo, por ejemplo, para las mujeres, ahora también estamos tratando de incluir a otros grupos”. La multitud que atraen para sus cursos es ciertamente diversa, dice Ourahou. Las personas con experiencia previa en codificación o ingeniería quieren ponerse al día. Pero también bailarina profesional de hula y cantante de ópera, en busca de una nueva carrera. “Durante el COVID, más de 50 personas terminaron en la UWV (oficina de desempleo holandesa) donde les dijeron que buscaran trabajo en TI. Ahí es donde el jobs son. Pero eso es intimidante, no tienen idea de cómo funciona nada de eso. Por lo tanto, es bueno tener una introducción de nivel de entrada al campo, para ver si funciona y tal vez continuar desde allí".
La recapacitación a tiempo completo de Codam
Los cursos que ofrece Codaisseur son generalmente cortos y agradables. Para una inmersión más profunda en el mundo de la tecnología, las personas con la ambición de una carrera tecnológica pueden recurrir a codam. Amsterdam El programa basado en la readaptación ofrece capacitación a tiempo completo de tres a cinco años.
Después de graduarse, un trabajo como desarrollador, analista de datos o ingeniero está casi garantizado. El programa, traído a los Países Bajos por Corinne Vigreux, ofrece aprendizaje entre pares. Los participantes no necesitan educación previa o diplomas para ingresar y Codam se encarga de la matrícula.
Ponerse en línea
Si eso le parece un buen trato, no está solo. Codam no tiene problemas para atraer nuevos estudiantes. “Hay una lista de espera”, dice Yasmine Najja-Brouwer, gerente de comunicación y marketing de Codam. Sin embargo, volver a capacitar a las personas para trabajar en TI es uno de los objetivos de Coda. También ponen mucho esfuerzo en aumentar la diversidad de las personas que consiguen un trabajo en tecnología.
Uno de los objetivos difíciles que Codam se ha fijado es que el 50 por ciento de las mujeres se inscriban. Según Najja-Brouwer. Ese objetivo se ha cumplido. Así que ahora es el momento de dar un paso adelante. "No es suficiente. Queremos reflejar plenamente la población de Amsterdam.” Eso resulta ser complicado. Incluso sin pagar la matrícula, comprometerse con un programa educativo de tiempo completo de un par de años no es algo que todos puedan pagar.
Problemas financieros para los estudiantes.
“El sistema educativo actual en los Países Bajos lo hace realmente difícil”, dice Najja-Brouwer. “No estamos reconocidos como una institución educativa oficial. No estamos acreditados, lo que significa que nuestros estudiantes no pueden solicitar apoyo del gobierno, como becas o préstamos para estudiantes. Entonces, si vienes de un trabajo en la hospitalidad, por ejemplo, y estás motivado para volver a capacitarte, no recibirás ningún apoyo financiero y no serás elegible para una vivienda para estudiantes”.
Estas estructuras dificultan que Codam aproveche al máximo el grupo de talentos motivados que existen. Najja-Brouwer: “Esto también es algo por lo que nuestro director Roos Peters está luchando. Haciendo mucho cabildeo y participando en el discurso político. Necesitamos nuevas leyes para asegurarnos de que otras instituciones educativas como la nuestra también le den derecho a apoyo financiero. Es un rompecabezas complejo con muchas partes diferentes”.
Programa de asistencia de Codam
Por ahora, todo lo que Codam puede hacer es eliminar la carga financiera de algunos de sus estudiantes. Lo hacen con su programa de asistencia, ofreciendo alojamiento para estudiantes que realmente lo necesitan, o barato travel para los estudiantes que viven más lejos. incluso ofrecen jobs en su campus para que algunos estudiantes puedan cubrir su costo de vida. “Pero estas opciones no son infinitas”, agrega Najja-Brouwer.
Préstamos sin intereses de TechMeUp para estudiantes
Participar TechMeUp. Un fondo específicamente para estudiantes que luchan por llegar a fin de mes mientras se reeducan para una nueva carrera en la floreciente escena tecnológica. Este fondo ofrece a los estudiantes un préstamo sin intereses para cubrir los costos de estudio. El estudiante paga el préstamo una vez que ha encontrado un trabajo.
El préstamo no es solo para cubrir los costos de la matrícula, algo que no es un problema al inscribirse en un estudio en Codam, por ejemplo. TechMeUp también puede proporcionar un adelanto sobre el costo de vida. “Después de investigar mucho, notamos algo en el mercado”, dice Nikky Hofland, directora general de TechMeUp. “Muchas personas que se retiran de estos cursos luchan con la parte financiera”.
enfocar el dinero
Es por eso que TechMeUp no solo ofrece un anticipo de alquiler, víveres o lo que sea necesario para enfocarse de lleno en el estudio. “Por ejemplo, podemos ofrecer una adición al mínimo legal de beneficios, para que los estudiantes puedan vivir una vida normal y sin preocupaciones mientras se concentran en sus estudios. Hay muchas cosas financieras con las que uno se puede encontrar que hacen que cambiar de carrera sea muy difícil”.
Sin embargo, los fondos de TechMeUp tampoco son infinitos. Se lanzaron con 375,000 euros puestos a disposición por empresas y gobiernos. La ambición es escalar hasta 2 millones de euros en dos años. COVID echó una llave en esos planes. “Después del segundo cierre, fue muy difícil recaudar dinero”, dice Hofland. “Muchas personas solicitan nuestros préstamos, pero en este momento solo podemos ofrecérselos a alrededor del 10 por ciento de ellos”. Actualmente, TechMeUp ha recaudado alrededor de 500,000 euros.
'Es un momento extraño'
“Estamos súper contentos de que 25 personas hayan vuelto a estudiar. Durante el próximo mes, cuatro de ellos se graduarán. Uno ya ha encontrado trabajo. Pero también nos decepciona que las empresas no quieran invertir. Es un momento muy extraño, en el que las empresas no quieren correr ningún riesgo, mientras que al mismo tiempo hay tanta gente dispuesta a hacer un gran cambio en sus vidas”.
Para atraer más fondos, TechMeUp está a punto de lanzar una nueva campaña para llamar la atención. Hofland indica que será al estilo de la mítica campaña 'Think Different' de Apple. O en este caso, el mensaje será 'contrata diferente, invierte diferente', dice Hofland. “Queremos que las empresas de tecnología miren de manera diferente el tipo de personas que contratan. Considere más mujeres, personas de color o personas de 45 años o más. Pero también considere a alguien que ha tenido una carrera como azafata y ahora está capacitada para ser analista de datos. También considere invertir en personas que, debido a COVID, tienen dificultades financieras”.
Modelos a seguir para las generaciones futuras
Hay una gran escasez de talento tecnológico en este momento y no tenemos tiempo para esperar a que los jóvenes llenen ese vacío”, dice Hofland. Apuntar a una multitud diversa en este momento dará sus frutos en el futuro. “La edad promedio de los estudiantes que se inscribieron a través de nosotros es de 34 años. Es una multitud muy diversa, desde sin educación hasta graduados universitarios. Muchas de estas personas son padres. Son los modelos a seguir perfectos para sus hijos”. Hacer que mamá se vuelva a capacitar en tecnología servirá como un acelerador para el interés de la generación futura en trabajar en tecnología, dice Hofland. “Cada año que esperamos esto, es un año demasiado”.