Basierend aus Amsterdam, StuDocu (lokal bekannt als StudeerSnel), eine Online-Plattform, auf der Studierende Wissen austauschen können, expandiert in einen neuen Markt und stellt die Plattform allen Studierenden an HAVO und VWO zur Verfügung.
Nach Angaben des Niederländisch startupDies ist jedoch nur der Anfang der Expansion, die teilweise durch COVID-19, Fernunterricht und die Forschung hervorgerufen wird. Inmitten der Coronavirus-Sperrung hat die edutech startup hat eine Verdoppelung der Nutzung der Plattform erlebt. Damit ist es nun bereit, den Schritt in die weiterführende Schule zu wagen.
Neben der Ausweitung auf weiterführende Schulen bietet StuDocu nun auch eine Chat-Gruppenfunktion zum Austausch von Lernmaterialien an. Darüber hinaus behauptete das Unternehmen, dass viele Studierende während des Fernstudiums nicht ausreichend von den Bildungseinrichtungen selbst beraten würden und sich sehr unproduktiv fühlten.
Um die Produktivität zu steigern, hat das Unternehmen der Plattform Studienexperten hinzugefügt. Diese Experten sind erfahrene Lehrer bei TentamenTrainingen.nl (Marktführer in den Niederlanden im Bereich Prüfungen und dezentrales Auswahltraining). Diese Lehrkräfte werden in die Chatgruppen eingebunden, damit sie alle Fragen der Schülerinnen und Schüler qualitativ beantworten können. Studocu hofft, auf diese Weise den Mangel an Beratung beim Fernstudium auszugleichen.
Studocu wurde 2013 von vier Studenten – Jacques Huppes, Lucas van den Houten, Marnix Broer und Sander Kuijk – gegründet, um Studienunterlagen untereinander auszutauschen und gemeinsam nach besseren Noten zu streben. Derzeit nutzen mehr als 12.5 Millionen Studierende StuDocu, um auf hochwertige Studienmaterialien zuzugreifen. Bisher hat StuDoc rund 1.4 Millionen Euro Fördermittel eingeworben. Der Holländer startup ist auch in Belgien, Deutschland, Spanien, Kanada, Australien und anderen Ländern aktiv.
Hauptbildnachweise: Studocu
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