Mentre l'ondata di Omicron ha travolto un paese dopo l'altro, ovunque si è acceso un acceso dibattito sull'opportunità o meno di tenere aperte le scuole. La pandemia ha colpito ogni settore. Mentre alcuni settori come la tecnologia e i servizi ne hanno beneficiato, altri come l'istruzione e gli ospedali hanno visto le persone ad essi associate sull'orlo del collasso.
Mentre venture capital le aziende hanno coniato più unicorni edtech dall'inizio della pandemia, un McKinsey rapporto mostra che ci sono effetti persistenti dell'apprendimento incompiuto. Il rapporto rileva come questa sia l'opportunità non solo per aiutare gli studenti a recuperare il ritardo sull'apprendimento incompiuto dalla pandemia, ma anche per affrontare le disuguaglianze storiche nell'istruzione.
Ewoud de Kok, CEO di FeedbackFruits, è in missione per cambiare il sistema di apprendimento. La sua idea potrebbe aprire la strada a un sistema educativo coinvolgente ed equo nel mondo post-COVID. Gli strumenti che FeedbackFruits sviluppa in co-creazione con i suoi partner sono stati recentemente premiato Gold e Silver Award agli 'Oscar' dell'istruzione: i Reimagine Education Awards 2021.
Migliorare l'esperienza di apprendimento degli studenti
Anche prima dell'inizio della pandemia, le crepe nel sistema educativo convenzionale erano evidenti. Il sistema convenzionale, che incoraggiava gli studenti a imparare con l'obiettivo centrale di ottenere buoni voti, non aveva più senso in un'economia guidata dalla tecnologia. In un'epoca in cui le competenze sono apprezzate rispetto a certificazioni e qualifiche, il sistema educativo necessita di un rinnovamento diverso da qualsiasi altro avvenuto in passato.
Ewoud ha visto questo cambiamento nel lontano 2012 e ha posto questa domanda: "perché la comunicazione nell'istruzione deve essere un sistema unidirezionale basato su powerpoint?"
Dice che il sistema di apprendimento moderno è ancora simile a quello che ha sperimentato da studente. Mentre l'infrastruttura intorno all'istruzione è ben organizzata, gli studenti sanno cosa imparare, le lezioni non sono affatto coinvolgenti dal punto di vista degli studenti. Come studente presso l'Università di Amsterdam e alla TUDelft, si è reso conto che il futuro dell'istruzione superiore non sembra roseo se le istituzioni educative hanno continuato con il loro approccio antiquato all'apprendimento. Soprattutto con un numero crescente di studenti e una carenza di insegnanti dall'altra parte.
Questa passione per migliorare l'esperienza di apprendimento di studenti, università e scienze applicate in tutto il mondo lo ha portato a fondare FeedbackFruits. FeedbackFrutta ha debuttato come app per studenti nel 2012 ed è stata costruita "in una stanza dimenticata di fisica applicata al TUDelft". La premessa di questa prima app era semplice: dare un feedback tempestivo e diretto agli insegnanti sui corsi dopo ogni sessione.
Lo stesso anno, FeedbackFruits e TUDelft hanno stretto una partnership, che è poi diventata una collaborazione a lungo termine per trasformare le classi passive in un sistema di apprendimento attivo. Mentre l'industria ha adottato questo cambiamento di approccio dall'apprendimento basato sul grado all'apprendimento basato sulla conoscenza, Ewoud afferma che "la conoscenza è qualcosa che diventerà gratuito e cambierà rapidamente nel tempo".
Vede le competenze come una delle dimensioni che governano l'evoluzione del sistema educativo. Ewoud de Kok è un imprenditore tecnologico non convenzionale che assomiglia più a un professore che a un amministratore delegato di un'istruzione trasformativa startup. Con un pennarello nella mano destra, parla della trasformazione educativa non solo come una visione, ma anche in un modo in cui ne sta scrivendo la sceneggiatura nell'aria, proprio di fronte a te.
Sviluppa le abilità che sono preziose
Alla domanda su come vede un sistema educativo moderno, Ewoud spiega che la sua idea è incentrata sullo "sviluppo di abilità che sono preziose nel 21° secolo". Abbiamo visto il CEO di Tesla, Elon Musk, parlare ripetutamente delle competenze al centro della sua filosofia di assunzione. Spiega che la società ha bisogno di un'istruzione basata sulle competenze che invochi l'apprendimento permanente e il trasferimento di competenze.
Sottolinea rapidamente che il sistema di valutazione porta a una mentalità fissa, che in realtà è "dannosa per lo sviluppo della mentalità di crescita". FeedbackFruits ribalta questo sistema di apprendimento antiquato con un processo che aiuta gli studenti a sviluppare e affinare il proprio potenziale, tramite feedback costruttivi, interazioni significative e coinvolgimento.
Questo approccio, secondo Ewoud, aiuta gli studenti a raggiungere il loro pieno potenziale e ad approfittare delle “straordinarie opportunità che l'istruzione superiore offre loro”. Mentre FeedbackFruits riguarda l'apprendimento personalizzato, il scaleup è anche consapevole del fatto che non diventa individuale, portando all'apprendimento di bolle di filtro per gli studenti.
"È importante sviluppare qualcuno in modo che diventi la migliore versione di se stesso", afferma Ewoud, spiegando la sua missione che consiste nell'evidenziare il talento naturale, migliorare le competenze trasversali e consentire l'interazione sociale e la collaborazione come mentalità di crescita tra gli studenti. Cita l'esempio di come la stessa metodologia di insegnamento si traduca in una crescente distanza tra lo studente e l'insegnante.
Con FeedbackFruits, gli insegnanti hanno il potere di organizzare attività di apprendimento coinvolgenti su larga scala per dare a ciascuno dei circa 300 studenti l'attenzione personale di cui hanno bisogno. Improvvisamente hanno il potere di cambiare il modo in cui insegnano una materia o un concetto su larga scala. Ewoud afferma che questo cambiamento didattico relativamente piccolo potrebbe diventare una "grande motivazione [per gli studenti] a prepararsi bene".
EdTech all'inizio di Internet
FeedbackFruits, spiega Ewoud, è come un cesto pieno di frutti diversi. Ogni frutto è uno strumento che supporta una specifica attività di apprendimento. Questa attività di apprendimento è progettata con la consapevolezza che funziona meglio dei processi tradizionali. Consente inoltre a un insegnante di organizzare facilmente un'attività di questo tipo senza preoccuparsi se gli studenti sono arrivati in classe. In poche parole, FeedbackFruits dà agli insegnanti il controllo dell'apprendimento creativo mentre la piattaforma si preoccupa del carico organizzativo.
FeedbackFruits è avviato ed è stato in grado di crescere organicamente fornendo valore ai suoi partner, istituzioni educative, invece di utilizzare grandi investimenti per campagne di marketing e vendite aggressive. Ewoud afferma che l'idea di non raccogliere fondi e gestire il startup con le proprie entrate è stata una decisione consapevole in quel momento, che gli ha permesso di rimanere concentrato sulla continua innovazione e sulla nostra missione più grande.
Il modello attuale - terra ed espansione - consente a FeedbackFruits di adattarsi, evolversi e iterarsi su larga scala in tutto il mondo. FeedbackFruits afferma di avere l'87% degli studenti olandesi dell'istruzione superiore nei Paesi Bassi che hanno accesso alla sua piattaforma ed è anche disponibile a livello internazionale con le principali università negli Stati Uniti e nel Regno Unito che utilizzano gli strumenti. Sebbene la vendita diretta alle università richieda normalmente un po' di tempo, la pandemia di COVID-19 ha portato a un'ipercrescita a livello internazionale.
Ewoud è un fondatore olandese per eccellenza che radica tutto ciò che dice nell'umiltà. Paragona l'attuale fase di FeedbackFruits a quella dell'inizio di Internet. Dice che lo stato attuale dell'edtech è come i primi siti Web che sono stati pubblicati su Internet. Mentre l'edtech continua ad evolversi, è pronto a sottolineare l'attrazione in arrivo sotto forma di un'esperienza di apprendimento evoluta basata sulla ludicizzazione.
Quando viene chiesto di summa rapidamenterise Nell'attuale ambiente di apprendimento, afferma che il 95 per cento degli istituti gestisce bene l'apprendimento. Tuttavia, ora si stanno rendendo conto che è l'esperienza di apprendimento che conta davvero per gli studenti. Di conseguenza, FeedbackFruits funziona come una piattaforma che corregge questa esperienza di apprendimento consentendo alle istituzioni di aumentare significativamente il numero di studenti altamente soddisfatti.
salto tecnologico Rise dà prospettiva anche al successo startups
Ewoud e FeedbackFruits fanno parte del lotto n. 6 di di Techleap Rise programma, Dove scaleup i fondatori condividono e discutono le loro sfide di crescita. Ogni trimestre, Techleap seleziona 10 aziende per aderire al programma gratuito ed Ewoud afferma che il programma è "più prezioso per le aziende avviate di quanto la maggior parte dei fondatori si renda conto".
Spiega che le aziende avviate spesso iniziano a credere nel proprio successo così tanto da non essere necessariamente sfidate a sufficienza. Questo costante promemoria che "stai andando bene" impedisce all'azienda di raggiungere il suo vero potenziale. Dice il Rise programma gli ha fatto capire che c'è molto di più che FeedbackFruits può fare per gli studenti. Ewoud dice che lui stesso si è reso conto di quanto può imparare personalmente facendo parte di Techleap Riselotto #6.
FeedbackFruits vuole trasformare completamente il modo in cui le esperienze di apprendimento vengono fornite agli studenti di tutto il mondo. Per facilitare questa transizione più velocemente, Ewoud afferma che il startup ha bisogno di crescere più velocemente di quanto non stia già facendo. Per fare ciò, crede che ci sia bisogno di una mentalità diversa e di più ambizione
“Quindi, essere in grado di imparare attraverso Rise ed essere sfidati sul lato delle cose è esattamente ciò di cui abbiamo bisogno ", dice della sua esperienza con Techleap Rise.
Un'altra cosa che Ewoud condivide con la maggior parte dei fondatori che hanno fatto parte del precedente Rise programmi è l'apprendimento condiviso. IL Rise programma consente ai fondatori di incontrare altri che stanno risolvendo problemi simili o hanno risolto un problema che stanno affrontando in questo momento. Ciò consente loro di scambiare idee e raggiungere un punto in cui possono uscire dal programma con una soluzione.
Ewoud condivide un'esperienza simile imparando dagli altri scaleups che facevano parte del lotto n. 6 di Rise programma. Tuttavia, è anche in soggezione per gli esperti del settore che sfidano costantemente lo status quo. “È facile sfidare lo status quo per le icone delle abilità, perché hanno successo ma lo hanno già fatto quando erano ancora piccoli come noi. E questo mi ispira così tanto", commenta Ewoud. .
Per concludere, Ewoud sottolinea di aver imparato da Rise come ogni imprenditore affronta sfide simili mentre costruisce il proprio startup ed scaleup. Tuttavia, si vede perseguire la mentalità dell'abilità come imprenditore e non quella del bootstrap. Questo potrebbe aprire la strada a un notevole successo per FeedbackFruits, che ancora non vuole discutere pubblicamente i suoi piani di finanziamento nell'immediato futuro.
“È davvero importante per noi diventare attivi come leader di mercato, ma non a scapito della nostra missione. Come vantaggio per la nostra missione", scherza Ewoud quando viene sollecitato sui piani di finanziamento.
Il contenuto non è il futuro
Ewoud afferma di trarre ispirazione da aziende come Patagonia e spiega che FeedbackFruits continuerà ad essere un luogo idilliaco startup con uno sforzo agile. Tuttavia, non sarà limitato nella sua ambizione e rimarrà piccolo. Dice questa sua stessa natura startup diventerà un'ispirazione per molti altri da seguire. Se l'edtech attuale è come il Web 1.0, Ewoud vuole che lui e FeedbackFruits siano l'ispirazione per le aziende edtech che seguono con piattaforme simili al Web 2.0.
Dice che l'edtech sarà estremamente grande nei prossimi anni e trova divertente che alcune persone abbiano deriso l'edtech per avere il multiplo di crescita più basso solo pochi anni fa. "Il futuro dell'edtech non sarà contenuto", afferma perché i contenuti e le informazioni saranno gratuiti. Il futuro dell'edtech, secondo Ewoud, riguarderà il nucleo dell'educazione, che può essere descritto come il nucleo dell'apprendimento, noto anche come Pedagogia.
Questa è una rivelazione considerando che l'industria edtech sta attraversando un consolidamento in cui il pesce più grande sta consumando il pesce più piccolo. Ewoud è consapevole di ciò che sta accadendo nel settore edtech, tuttavia, quando gli chiediamo quale sarebbe l'obiettivo immediato per le istituzioni, non ci pensa due volte a dire che continueranno a concentrarsi sul colmare il divario tra la gestione dell'apprendimento e l'esperienza di apprendimento .
Come ha affermato in precedenza, gli istituti di istruzione eccellono principalmente nella gestione dell'apprendimento, ma mancano delle competenze per rendere l'esperienza di apprendimento coinvolgente per gli studenti. FeedbackFruits aiuta già le istituzioni a colmare questa lacuna ed è grazie a questo approccio non convenzionale ea una lungimiranza in grado di contraddire l'industria, Ewoud potrebbe essere il prossimo pioniere nella trasformazione educativa dell'Europa.